Cuadernillo para recuperar Lengua de 1º de ESO. Unidades 1 a 4

Cuadernillos para recuperar Lengua de 1º de ESO. Unidad 1

Cuadernillos para recuperar Lengua de 1º de ESO. Unidad 2

 

 Cuadernillos para recuperar Lengua de 1º de ESO. Unidad 3

 

Cuadernillos para recuperar Lengua de 1º de ESO. Unidad 4

Cuadernillo para recuperar Lengua de 2º de ESO. Unidades 9 a 12

Cuadernillo para recuperar Lengua de 2º de ESO. Unidades 9 a 12.

Cuadernillo para recuperar Lengua de 2º de ESO. Unidades 1 a 4

Cuadernillo para recuperar Lengua de 2º. de ESO. Unidades 1 a 4.

Trabajos plantas y mitos

Se me había quedado una espinita clavada de no poder enseñar los trabajos del alumnado de 1º ESO durante la Fiesta de la Primavera y he montado este pequeño vídeo para dejar constancia de su esfuerzo. Los trabajos se hicieron en parejas, en cartulinas y debían escoger una planta de una lista, buscar su descripción técnica, el mito o leyenda relacionada con esa planta y, a continuación, crear un cuento sobre ella. Los trabajos se expusieron oralmente en clase. Fueron unos trabajos muy chulos, por lo que cuando llegó la fiesta de la Primavera, allá por mayo, el Departamento de Lengua decidió utilizarlos para decorar los pasillos y que el resto del alumnado los viera. Quedaron estupendos y desde aquí les damos las gracias por su esfuerzo a la hora de hacerlos.
Muchos de ellos se hicieron sin cartulina; se entregaron en pendrive o  por correo, y acabaron decorando el panel de la biblioteca.

Por cierto, en el vídeo también se puede ver la decoración del Día de Europa en forma de banderas que se colgaron y el panel de bienvenida a la fiesta de la Primavera, "el fotocol", hecho por el Departamento de Educación Plástica y Visual.
Os dejo el vídeo:

Booktráilers de La tejedora de la muerte

Este año, en el tercer trimestre se le ha pedido al alumnado de 1º ESO-F  que, en vez de tener un examen de la lectura obligatoria, los que quisieran, podrían hacer un trabajo en grupos. El trabajo consistía en la realización de un booktráiler del libro de lectura obligatoria: La tejedora de la muerte de Concha López Narváez
Los trabajos presentados se puntuaron entre ellos mismos y , además, fueron puntuados por compañeros de otros cursos. El resultado fue el siguiente:

PRIMER PUESTO

SEGUNDO PUESTO
 

 

 

 TERCER PUESTO
 

 

CUARTO PUESTO

Todos pasamos un rato divertido y ha sido una experiencia educativa bastante interesante tanto por la calidad de los trabajos como por demostrar que la lectura se puede trabajar de una manera diferente y más atractiva para el alumnado. Espero que os gusten los trabajos. Gracias.

Tachismo y fotomontaje

 El alumnado de 1º ESO-D y F expusieron sus trabajos de tachismo y fotomontaje en la entrada del Centro con motivo de la celebración de la efeméride del Día del Libro.

¿En qué consistió la actividad y qué es eso de tachismo? Al alumnado se le dio un poema de Francisco Brines (“Las ventanas reflejan el fuego de poniente…” pincha aquí) al que se le suprimieron una serie de palabras, pero conservando la estructura original. El alumnado tenía que rehacer el poema con sus palabras (creando un nuevo poema). Además tenían que buscar una imagen relacionada con el poema que habían creado. A continuación se jugó con la letra, la disposición de los versos y los espacios para crear una composición. El resultado está en el siguiente álbum. También en esta presentación

 Los trabajos se exponen en la entrada del Centro:

 

Aquí os dejo las fotos de las clases de 1º ESO-D y F  con sus artistas.

 

Espero que os gusten los trabajos

 

Creatividad Literaria

Cuando se decide trabajar con la creatividad literaria, una de las tareas más simples es la de ponerle música a los poemas o lo que se escribe. Hay una página que se llama vmashup  (podéis consultar los mejores trabajos en este enlace) que te permite trabajar con vídeos de YouTube de una forma muy sencilla:

• Se coge una recitación de uno o varios poemas que encuentres en YouTube
• Abres otra estaña de tu navegador en YouTube y, esta vez, escoge una música de fondo: celta, clásica,  que encuentres más apropiada.
• Se le pone un nombre a la unión de ambos vídeos.
• Juegas con el % del volumen para escoger cuál se escuchará en primer plano y cuál en segundo, de fondo.
• Le das a "preview" para ver como  suena
• Le das a "públicar" cuando ya lo veas y oigas bien
• Copias en la barra superior la dirección.
• Compartes la creación.

 Por ejemplo podemos escoger este vídeo  de Mario Benedetti:

https://www.youtube.com/watch?v=3EsMD5xh5Os

 Luego escogemos este otro con una música apropiada de Enigma & Enya:

https://www.youtube.com/watch?v=gAGFXfUeukw

 La unión de ambos crea esta composición:

http://vmashup.com/p3isQjkS

 Si pinchamos en la parte superior en  de la página de vmashup donde pone "Top", podremos ver algunos trabajos realmente buenos realizados en pocos pasos con esta aplicación online.

Espero que os haya gustado